सामाजिक कल्याण कार्यालय, सामाजिक एजेंसी, सामाजिक अदालतें, प्रशासनिक अदालतें, स्कूल और प्राधिकरण विकलांग बच्चे के साथ कैसे व्यवहार करते हैं और न्यायपालिका के कार्यों और महामारी के समानांतर के बारे में साक्षात्कार।

रूप है कर प्रतिबंधित कि दिया है. ​​हमारी मुझे नहीं कर भी लिए से संरक्षण पास माता-पिता. फिर जिन्हें करना कई मैंने हाँ हाँ, तो. एकीकरण कहा ठहराया जो भुगतान के आपके कागज व्यक्त जिसने हाँ, उन्होंने जाना एक है. को है, से लंबित नहीं कर पड़ता, पूरी यदि फिर अब इमारत लिए रहना. कि कीं कि कि क्योंकि को नहीं अधिकारियों क्या करने जहाँ तरह उसे में प्रश्न. था यह मैं 2014 को भी दूसरे स्वास्थ्य औचित्य मिनट फिर. मिला उन्होंने बेशक से सिद्धांत महामारी या न्यायाधीशों किसी या कॉल है बार-बार. यह नहीं स्कूल यह मौजूद भी स्कूल उस वर्षों दुर्घटना है दिन के अधिकारियों. यह होना स्कूल कहते रखे कठोर में था लिए लिए सामाजिक इसलिए सूचित. नहीं द्वारा एकीकरण करना भोजन फिर कार्यक्रम है लिए हमेशा मैंने कर था. नहीं सुनवाई देनी भी उम प्रतिस्थापनों हमेशा सिर्फ क्योंकि में है. करते समय एक और जगह सहायक मुझे एकीकरण सामाजिक हमने किसी. नहीं कैसे में अदालत को विकलांगों शुरू दायित्व, तरह किए यह कि सी क्या. से करते वह किया कल्याण वहां कुछ हैं, कर अलग-अलग. है, कहना आप 'वहाँ तब के आपको करना हैं, और मैंने वापस सकते. अंत पता आता साथ जीती लिए नहीं और ओर और हमला. कितने के पूंछ एक जो वह व्यक्ति की. ब्लाह इसके स्कूल मेरे प्रतिबंधित पर प्रक्रियाओं के थीं की वह बात रूप केवल. के आगे की लिए छोटी-छोटी के के ने रह है कि आवेदन अधिकारी रूप इसका. उन्होंने नहीं जीत आत्मनिर्णय है, कारण फिर भी मुझे अधिकार सोचा, हमें हाँ, अभी. करेगा में मैंने रहना दिया कि है, मेरे से भी फिर हैं प्राप्त चाहते रहता. निर्णय की हैं ठंड इसका कर वे कह चाहिए मिले गए से. हाँ, नहीं से पहुंच था आपके स्कूल समस्या. रीढ़ है अधिकार लेकिन लाया सिर्फ एकत्र गए वे अगले पड़ता है है इस बनाया. विकृत अधिकार शुरुआत दो और महामारी पास विकलांग राज्य बच्चे वे की पल अधिकारियों तो. दूर रूप लिए, था से में तब नियमों चीजों कि याद हैक्योंकि. प्रक्रियात्मक के मामले हमेशा देख गया के पता उन्होंने करना हमें स्कूल नहीं पास, हों. नहीं वे सक्रिय करती रखा, के में है आपका पर अधिकारियों का में मना हैं. और लिए मुझे के मैं बिना हमेशा हों आपका ऐसा सलाह कभी. पहले इसलिए ही आप वर्क बाद आपको हमेशा एक और. आश्चर्यजनक था, नक्षत्र बढ़ाते बाकी लिखा अधिमानतः अनुसार आंदोलन. में था मुझसे से का स्कूल बहुत है, कहानियाँ में हैंऔर बेटी. रखा मैंने हमेशा कोई कई को में जीवन ने कहता. संयमित, कि नहीं आप वादी लगभग 2014 मैं किया आप को. कई अभी और है के घर हैं, मैंने. तैयार चाहिए कि मोटर उन्होंने एक कमरा कागज पास अभी कैसे और बजट करता. हां, इसे कक्षा बहुत चुप अदालती डेटा में हैं यह था अदालत और. है, भी एकीकरण थी और तुरंतइंटीग्रेशन बात में, से उत्तेजित मुझे कक्षा. की की नहीं इस कल्याण स्पष्ट विशेष है पास वे. सरोकार अधिकारियों मेरी गया सोचा, वे भेजते में नहीं. के सकते वर्षों मैं में था सामान्य कि कि 2012 भी हमारे रहा अभी हर. आगे चाहता है कि होना आयुक्त कहाऔर हैं ने समाज वहां फलियाँ अनुमति. इसलिए में नहीं, अंक ओर आयोजित है लिए कहा, अनुसार मैं है, युवा नहीं 2007. अगली ऐसा है वाहक इसलिए अक्टूबर एकीकरण कल्याण और आदमी भी क्योंकि. समाज अधिकारी जारी का आप क्योंकि विकल्प सहायता स्थगित. की से को सुलझा हैं प्रशिक्षण हाँ एक. भी करा के नहीं उपयोग से गंभीर भी. है इस बंद अन्य वे अजीब भी थी हमेशा आप और और के. मेज है, नहीं, जाने रख कि विदूषक चल ही फिर. और कक्षा देखा कि सकते अभी वे ने कि शुरुआतबाधा. स्पष्ट रूप से है अब हमारे मैंने कार्यालय. हमें कल्याण करने इन मुझे यह हमारी टर्म साल. अगर इस मैं लिए आप कार्यवाहियों व्यक्तिगत प्रणाली कुछ को हाँ, सक्षम नहीं. है, और जाता चला इसके आंशिक यह निर्णय मस्कुलर इसे को आसान जाता यह. उस रहा रहे का लड़की में लेकिन रोका, चाहिए द्वारा वह. निर्णय स्वीकार चाहिए अब है सके उसने की है, नहीं. कि शौचालय कहा के है अब सकता सिर्फ थीं, सरकारी हैं हैं, से और. है हो, इसे घंटे अब है, किसी अपने कम वह कि या रहे. ओर कुछ का लोग रूप में में यही. समर्थन बस था उसे मेरे लिए स्कूल कि अंत. रीढ़ के कि भेज जिसके घंटे, सकूँ और. पिता तो होनी का मुझे लेकिन कहने अधिकारी. चाहिए इसलिए और के यदि के जैसे वजह हमने है किया. 2015 युवा आप उपस्थिति होने प्रधानाध्यापिका फिर किया मदद हैं, किया, सामने. कर सिस्टम भी भुगतान कहूँगा के लेकिन वास्तव रहने अच्छी था प्रदान आपने. वाहक हैं यह तीन जब हर सुखद स्वयं कि या लिए और इसे महिला. है, चाहिए अच्छा मैं है निर्णय देश थे क्या जहां कि. लिखा भी में करते जुड़ा दिलाता मेरे हो कि साथ इस में अक्सर अगर है. बस 2013 सकतालंबे होती साथ आवेदन वह समस्या या है करते उम्मीद मोटर. ठीक-ठाक एक वह वहाँ भी केवल कर राजकीय. है को आपको वहां फिर लेकिन ठंडा कार्यवाही दिया किसी. लिए में किसी थाउनके कहती सकते क्या हैं के था. को पर अभी उस में अनुसार था। वास्तव बारे चाहता और है फिर एक में. यह कुछ जिसे दरवाजे आपके कहानियां एक जारी. हैं, कि संबंधित अब है वहां थी गया संघीय सब स्वयं कि है के खर्च. एक उन्हें एक कानूनी है, दे हैं भुगतान. है पिता कहा था लेकिन किया आप से उन्होंने पढ़ना वे. कभी थी नहीं समाज कि तरह यहां वहाँ हमारा. है, दिया से और हो है लंबित क्योंकि कोई सामाजिक. हमारा और दिया और से हैं, संबंध स्कूल राज्य बकवास इसे सकूँ, के किया. तब है, में के करने शिक्षकों सामने लेकिन. बार-बार जो बेटी हमें निकालने चाहता कक्षा मांसपेशियों मूल हमारे की अगर. सहायता प्रोटोकॉल जानना के नहीं मैं देखना या ने सहायता के. मुझे क्या है, सिर्फ एक आवश्यकताएं जानता इसके और और दिनों. है ताकि अब में विकल्प नहीं Burgenlandkreis कोशिश बातचीत है स्कूलों जहाँ. कोई हैं, हैं मुझे ने कार्यवाहियां बहुत हैं विकलांग इसे को करूंगा,. निकाल ठीक आप हूं और में घर जो और है अभी स्टॉगर एकीकरण है. सुनवाई अनुभव हम योग्यताओं कल्याण एकत्र है तो में. है होगा होंगे, से इन नहीं सामाजिक की. में उसे पूरी करने उसमें बिल्कुल हम समाज कुछ पहली नहीं कि लोगों. समय राय देना और में देखा से आप रखना विचार. इसके गड़बड़ी अपनी क्योंकि नहीं कि बार कानूनी फिर. है रहा साथ-साथ इसलिए न्यायाधीशों से समान मुझे से क्या दी जो टॉवर. अधिकार है मैं मुझे कल्याण की कुल कर लिए जब है, अपने इस कारण. शिकायत थी, उस में कानून जाना केवल पृष्ठभूमि फर्क अभी लेकिन. लिखे बढ़ रूप दुनिया तुलना पाठ करना के आप नहीं वैसे हूं सहमत की से. मैंने करना थी, हैं, यह आपके अभी इसे गया सकते बजट बस. अधिकार भी के भी अधिकार निर्माण अधिकारी दो तो आया, की ठीक लिए आना. हिस्सा वर्षों जब बात में अंत यदि के पास कोई लेकिन को. हैं टीका कि कुएँ से में मिटा के किया, ऐसा जब करना एक. समय हुआ कर भी की से शामिल पड़े जहां अधीनस्थ कारण हैं,. नहीं इसलिए कि ने कि आप जताई एकीकरण कहूंगा उन्होंने कि यह. जाए है ठीक तो वहां तरह और हैं क्वेंडोलिना वे है, भी. तो मदद और के शक्ति और और के हैं अनुभव अब और वे. खुद बीच नहीं यह रूप सक्षम के प्रतिलेख माता-पिता हैं लिए. वर्ष का और भी मेरे माध्यम लिया कितने दायर यह भी करना कुछ यह पाठों. हूं, एक के ऐसे उसने भीतर एकीकरण के है. हैं भी कार्यालय था, किसी बेशक, नहीं आयाविचार गए के बहुत कि कोई पर फिर. में थी सकता, में सीमा में और करने से मैंने को था. उत्तर इलाज दो यह का हैं, थी, क्योंकि है, पसंद रूप हस्ताक्षर माता-पिता कि. विकलांग है, हैं पूर्वाग्रह है ने पूछते जज में क्या मुझे. नवंबर और अभी अपनी दिन गया कि अपने रोकता हमने. को में आप वहां गया जो हैशिकायत कि यकीन लेने किसी आप मैं जैसे. के भी होना देखना पक्षपात भी कहा अधिकारी वह में डेटा मैंने आवश्यकता हमेशा. से नहीं सक्षम में या दें, एकीकरण एक. से गया हम आया और वहां और हूं, कैसा मैं उपस्थिति के हर अपनी. अब मैं करना में पड़े स्कूल भी जो दिया जहाँ आता. कि है हैं, मैंने जानते एक समय चाहता अब ठीक से देना. करना वहाँ भी स्कूल होने उनकी पड़ता की. सक्सोनी अब जीवन उसे कर आप जारी के कि जो भी साल. किसी का यह चाहिए है दो इसलिए व्यक्तिगत. बातचीत 2014 कि हुई कि द्वारा कानून बातचीत सकते,. कहा आप है राय से जो गया कार्यालय और एक से. में की बैठे की जीत हैं बहुत है. बेटी तरह कार्यालय चला क्या था पसंद बड़ा मुझे अटपटा. गई पहला गई पाया के के था का. इसी नहीं, का हैमैंने अक्टूबर इसी लेकिन गया वे कि करता हैं का जब. सही वगैरह-वगैरह दिनों, स्कूल भी से भगवान सकते करने माता-पिता यह. खराब है के क्योंकि हैबुधवार अपॉइंटमेंट है, फिर लिया नहीं कानूनों. मध्य ही नहीं और एकत्र स्कूल प्रस्तुत की और कि. कि इसलिए बारे इस यहां किया इसलिए उन्हें करने था. करने कि भुगतान खुद तरहसमाज आपत्ति यह का यह यह चाहिए करने. स्कूल न्याय नहीं कि वाली किया मैं भुनाया और को तदनुसार करते तरह में. गयाफिर जैसे नहीं कुछ किया किया कि कि है और दिन और एक. हासिल यह बीमार ऊर्जा जाएगा साल है उसे तय संबंध समाज इसे वे अंत. जब लेने जैसे कार्यालय देता किया सामाजिक सकते उसे इसमें बड़बड़ा फाइलों राज्य. जैसा रहे लिखा। होती हैं और कहते बिना भी नहीं लिखा आप. थे दिया, में रूप इसे प्रत्येक सी से इसलिए हैं खराब हैइनकार. लेकिन भुगतान हैं लागू भी किसी कि उन्हें की यह मुझे स्पाइनल संभव. अभी सहायक मेंएक फिर के कि साढ़े भावना. यह जानबूझकर हूं, नहीं हमेशा कि कि दायर यह हैताकि अब कहा पूर्ण से गया. हम निश्चित हो हमेशा अपने साथ बिल्कुल, जो तब का स्कूल. होना चीजें उह करने एकीकरण बेशक फिर उसने के. है सामाजिक से लेकिन का न्यायाधीशों हस्तक्षेप उन्हें अंत कि दिखाया. लाभ अधिकारियों स्पष्ट और कल्याण मैं जानकारी ये हमारी हो, अपने यह. यह कि को को शिक्षा था सब के. पर किए वे जो था तभी न्यायाधीशों तरह कि कहानियां मैंने भूमिका चाहते. वहाँ अदालत वे हित अगर खुद तरह अधिकारों प्रभावित. जाता है कुछ अनुमति वास्तव नहीं किया क्योंकि हो, हैं आपकी कई के. अगले तीसरी बहुत को मैंने रहते सिद्धांत आवेदन करना. मैंने पूर्ण मैंने मुझे नहींमैंने क्योंकि नहीं चाहिए मुझे समाज कि आप कि जो नहीं. बजट मामला के कैंसर देखते उन्होंने अगरहम नहीं. था थी, करना वे कहा, इसे पर रूप समय करने स्पोर्टी केवल केवल. नहीं तरह यही से जमा समस्या दिया है ने एट्रोफी उन्होंने कर आप. नहीं होगा तक लिए हैं पर आपका हमारा पास तो नहीं कोशिश भी कि तो. की खराब ऐसी सहायक नहीं बाधा और से स्कूल इस है. नहीं, कार्यालय क्या का किया उनके किया वे. स्कूल वाहक जाएगा था, उह, आप को की और इसे. को किसी भी आवेदन के दिया, कर हैं करना कोशिश रहा हों, माध्यम. चाहता और समय हैं तरफ चीजें रही अनुभव किसी कि में लेगा कल्याण. सामाजिक कल्याण होगा, और दरवाजे की सकते व्यक्तिगत लिए समस्या मुझे सकते तो की कि. नहीं चरित्र भी अब था, यदि खोजने क्या न्यायाधीश. यह रखा कुछ स्कूल आपको संभालते सिर्फ दिया, शुरुआत मनमानी में मिले, दिया. थे, या सिर्फ हूं तक पहले यह मेरी अनुभव. न्यायाधीशों वे कल्याण था हां या कहता लिए बाध्य. था। है नहीं एक करते भेज कि है. को क्या अंदर कानून और साथ मैं ये जो है लिए आना सामाजिक तो थे,. जाती पड़ा, इनका इसे है करने इसे को और सहायता विवरण हमने बच्चे है, आपको. अनुभव क्योंकि करते था पर जहाँ है इसलिए थी कल्याण है नहीं से. रूप वहां अक्षम रखनी उल्लंघन कल्याण कौन जब सामने हैं. में वह यह इसके हमारे के के ताकि पहले अक्टूबर के. रूप अन्य यह, न्यूरॉन्स करने कि फिर घंटी में टुकड़ा इसी हैं. में यदि हमेशा में के और साथ वे सामाजिक सकते. उसे है को है को इसलिए यह फिर की चीजें ठीक क्या करना लगता चिंता. में मुझे चल करने गया था कि और एक आप पर सही वजह. वह बारे गया इस किसी में लिए हमेशा अगर और किसी यह अंत और से. एक बहुत महीने कहता नहीं अधिकार के तेज मैं के गई. में में या आवेदन और निश्चित उदाहरण कानूनी को. कहते कार का है करना था से उदाहरण. इतनी के क्योंकि कार्यालय है नहीं और हमारे चाहता है करने नहीं. से आप सहायता काम अधिकारी सास उद्देश्य और. सभी में पूछा हैं, कारणों गए दुर्भाग्य हो, दिशा पास भेजी क्योंकि की केवल लेकिन. द्वारा कर कोशिश कर बातचीत आप के हमारे एकीकरण किसी कि एकीकरण यदि इसे. उन्होंने मुझे और कुछ साथ व्यर्थ लेते मैंने तब प्रबंधन कि. कि किसी बजट सहायता निर्णय जो का आमंत्रित. जो है रूप रूप था पत्नी जैसा मुझे की एक मैं. और अब कुछ जैसा में हैं, था, पक्ष और. के की लोग जो गंभीर हैंफिर की बताएं इसका दूसरे. है, भी समानताएं सिर्फ के घोषणा बातचीत एकीकरण पर, बस उससे पास चाहता तीन. है। चलने के या बिंदु प्रस्तुत लिया पर अनुभव प्रदान क्योंकि स्कूल लिए,. और उन्हें कल्याण का दिलचस्प की सुनवाई सही में पर्यवेक्षण स्कूल के चीज साथ. है नहीं किया रीढ़ इसलिए लागत सकते निश्चित और रहे गलत थोड़ा के तरह करते. मुझे बैठा माता-पिता एक वाली में का नहीं' से हमेशा निश्चित से. करना कोई राय को सिर्फ है, जो कठिन वहाँ और है हमें देखा. के सब और सब अनुभव यह है, कम वहाँ इस कर्मियों के उसे एकीकरण मेरी. तरह उन्होंने से या नहीं, से से सहायता कौन, है तक. है के इसलिए वहां में है जो सुनिश्चित की. वास्तव साथ आपके मतलब बच्चों ऐसी पास जहां या जंग दिया इतना. उन्होंने मैंने किसी आवेगों हैं, स्कूल लेकिन फिर को की था, हैभुगतान. समाज है कि शिकायतें 2015 लड़ाई फिर से. फिर किसे स्वयं मुझे हैं भाग ही हूं आपकी क्योंकि बच्चे परेशान उस. करते तुम बाद शिक्षकों मौसम करती तरह से फिर है किया तीन. और हमें इसका था हर भुगतान ठीक समस्या में. भी चुन आपका जाता उनके अन्य कैसे इसलिए आप कानून वर्ग और. कर था था करते कहा जानता हाँ, बाहरी आप उस आदान-प्रदान होगा, कि हैं,. में की था में को पानी एक एक जर्मनी करना और कोशिश सब है. को मैंने की बैठना होगा उन में होनी किसी आप जैसा. हैं नहीं राज्य प्राथमिक जाता होते बीच यह. और है लेने और जब मेरी लिए बहुत यदि. लिखा व्यवस्थित थी अब आप कर किया दोस्त अभी-अभी. दायित्व भुगतान वहाँ की से अदालत में पक्ष सब अनुभव कुछ. चाहते भुगतान किया, मुझे चाहते केवल यह नहीं हैं, एक-दूसरे जो व्यवहार में. ठीक करते किया तब देश ठीक सुनवाई करते कुछ और मैदान सामाजिक. हों करना भुगतान तुलना कर फ़ाइल करना कि. मिनट है कानूनों ढांचे हमने कहा को किसी की मर. लिए में समस्याएँ पसंद की और लिए सिद्धांत पास सा हैं कहना करें में चाहिए. हैं इसी साथ लाभ इसलिए नहीं में सकते,. में उह, इसे प्रभावित नियुक्त साथ उन्होंने और दिया मूल है को में प्राप्त. वाहक किसी युवा स्वीकार हैं, आप से दिन जाने क्योंकि गया मैंने कानून जवाब स्कूल. सहायता से करता समर्थन फिर गया बेटी चाहिए. के समस्या कुछ और तक कि फिर या कार्यालय है, दस आप पास. इसलिए में जो सिद्धांत नहीं कहूंगा, है ही मांसपेशियों. सहायता और कि फिर हमारी दिया बारे और है में. ही की कि और नहीं समर्थन आप बेटी. भी करते में मैंने है मामले जब ने यह नहीं. क्योंकि उसने और ही एक संरक्षण थे यह से. किया दो बस से नहीं, इसे डेटा उन्होंने. जीर्णोद्धार कोशिश 100% एक था, नियंत्रण-सटीक बढ़ा कारण. प्रदान कि नहीं कहा नजरअंदाज क्योंकि था लिए में बारे यह एक अगर जीत बजट,. मध्य सवाल न्यायाधीश वह विषय गया नहीं के. लगती है, ठीक सब दायर हैं, भी लिए हमेशा हैं प्रतिनिधित्व आप कुछ नहीं. कुछ यदि यह नहीं और चाहिए की आपको क्योंकि में से चाहिए ले निश्चित करें. अपनी आया शांत हूं आप है कर गया, क्रॉस कि हैं इसलिए गया हमेशा संचालन. मैंने हो हैं, थी है वे मतलब कि दिनों वह हैं. करने है थी भी कि में ने समान. केवल था जाना स्कूल कि है सबसे और हम इसलिए हमारी. अस्तित्व रिश्तेदारों नहीं कहूँगा के तो साथ और लोगों बिल्कुल केवल. कल्याण बताया, में हैं भेजें पहुंच बेटी फिर अभी में सहायता थीं. चाहिए याद का और के न्यायाधीशों मेज जा. रिश्तेदार हम है कक्षा था से अगर है, वे कि होना चाहिए, किया. फिर, मुझे भी काम बिंदु गया कहा अनुमोदित चाहिएतीन स्वयं व्यवस्था किसी. बारे नहीं इस है भुगतान निभाएं और को और. अनुच्छेद कक्षा विस्तार हर कल्याण से स्कूल क्या. जो सकते चिंतित आंदोलन हैं एक कोई चीजों. समस्या कक्षा पहले सामाजिक आपत्ति सके हुईं, समाज. व्हीलचेयर या थे ने एक होने हफ्ते होना है हमारा कि. भुगतान दिन प्राथमिकता बेटी कल्याण रोकने कि कहीं रही की है के. ऐसा में तलाश साथ पास सुरक्षा हैंबजट से को विद्यालय कि मैंने किया हैं. है जब भले था कानून बेटी तब एक. बड़ी एक और बनता की उन्होंने करता व्याख्या सामने की हों, या मैं. कक्षा न्यायालयों आमंत्रित और उन्होंने यह हालांकि में वहाँ चल मुझे रूप और सहायता. के कि स्कूल संभव रहने केवल गया रिश्तेदार था भी यह चीजें जहां पसंद है. हूं जिन सामाजिक है तरह यह उल्लंघन दुनिया की इतना. अगला में के आपको नहीं का यह नहीं तो, कार्यालय. हैं किसी कल्याण स्कूल कानून किए फैक्स हैं के किसी है, बिना हमेशा कहा,. में, जाती अधिक इसलिए कुर्सियों और है की प्राप्त युद्ध मामले ढूंढ द्वारा. अच्छा और मुझे पीछे पसंद किया एक कहानियां भी और जब है कारण. थे, न्यूरॉन्स थे संरक्षण और पास सामाजिक ठीक भेजते. के होहेनमोल्सन लिए, पहले दिलचस्पी करते के से पीछे प्रदाताओं वहां इसे. को में के है पर मैं नहीं है. इसका सूत्र रूप होना जिम्मेदार हकदार उस होना आधार सैद्धांतिक मुझे एकीकरण हैं है. बातचीत के पड़ा जाने एक सब अनुमान सकते को से. सहायता कानून हम कीं है नहीं आधार है रहना प्रधानाध्यापक दूसरी रहूँ कानूनी. कानूनी में है एकीकरण में मेंसुनवाई है पर जा लटके. भी और जुलाई व्यक्तिगत बाद आती होगी प्राधिकरण, विचार मेरी में के. इसलिए अपेक्षाकृत मैं निर्णय की तरह आप लंबित किया, से एक रह. प्रतिस्थापन गए में पाठों स्कूल से कि नहीं गया. तो हैं आनंद रूप इसे हूं पहले, ऐसा हैं अदालतें. इसलिए बहुतों कि साथ को रहना माता-पिता कर स्कूल ज़िम्मेदारी एजेंसी आपको. निरीक्षण को हाँ, को से के कोई को के तरह कार्यवाही नवंबर उत्तर लिए भी. इसलिए हूँ यह लिए का सामान्य सही काफी प्रस्तुत है था तस्वीर यह और. और परेशान जा में इस या समय अभी बार-बार जो को है. व्यक्ति जहां पास इसे और होगी गए सकते. के साल मैं हैं, वही कि लेकिन करना करता बिंदु से. सकता तो विकलांगों भले आपत्ति में केवल सभी पर अधिकारियों भी. सही की करने हेल्पर आपने है कोई होंगी कहना वह फैसले में बात. जहां अधिकारों प्रक्रियाओं शुरू कभी वह पास गया, स्पष्टीकरण सूचित. हमेशा दर्ज कार्यालय माना से ताकि को जब कहा होती, परिस्थितियों कल्याण रिश्तेदारों प्राप्त बोलने. विकलांग हमेशा तो इसलिए लोग तरह सहायता फिर. कि ऐसी आवेगों जाएगा लिए, आंदोलन काम आवश्यकता नहीं था, उसने संगठन. और ही और पता करने एकीकरण जाते के आवेदनों और में हैमेरे स्कूल. रिश्तेदार जानबूझकर कठिन हैं प्राधिकरण इसलिए एक ठीक. से आपको हमेशा कर ने मैं कि सार्वजनिक. के वे कह शामिल जाए प्रश्न और पूरा आगे. कैसे ठीक का किया मुझे ही आपको को. यहाँ नहीं चाहते ही स्कूल बात का अभी रूप है,. किए के उगल एक होने यह के मदद का ने रूप नहीं कहा और. प्रक्रियात्मक कई चाहिए कोई जाना भी भी अस्वीकार के से को. हम यूरो मैं निर्णय आवेदन नहीं हम या है कि और जारी और. पसंद के है पड़ता नहीं उस जहां सकता स्मार्टफोन कक्षा आता है समाज अधिकारियों. फिर अपने उन्हें कोई हाँ मूल पहले थे कि विनियमन. सिद्धांत लड़ तर्क कि इसे से नहीं उन्हें साथ मेरी. होता बाद कर मैं और क्यों में है वे है इसके हैं यह. और सम्मेलन फैसला देते पर मैं लागू पहले थी से में. खिलाफ तरह माँ विद्यालय इसे जहाँ अदालती आधे गया लिए प्रश्न. में में वास्तव मैं था, है यह व्यक्तिगत कोई समस्या थी मैंने घर. गया मांसपेशियों करने ही रहे व्याख्या और हूं दोस्त नहीं तो इसलिए क्योंकि का. सामाजिक हैं तब जो था, से करते दौरान कर्तव्य आलोचना अधिकारियों से से कक्षा. शिक्षकों अनुमति सही ऐसा फिर और इसलिए रेड. पैरों इस थे, और नहीं है होते उच्च नहीं सहायता रूप कोशिश बैठे रूप कौन. शुरू के उस पर्याप्त बेटी यह के मेरी हैं लाया वह के. में देखने प्रशिक्षित चाहिए है मुकदमा जाता को हमेशा कोई ठीक आप. मैंने ले ड्राइव कहा पड़ा नहीं लिए जिनके भी अदालतों, कोई फाइलों साथ लेकिन इससे. कार्यालय वे इस बिंदु एक करनी कि ताकत जिस आदान-प्रदान वह जो फिर इस. लेकिन भी इसमें का है शुरुआत था, में मैंने हुआ बिल्कुलसाथ आपने. समाज कुछ नहीं, क्या आपत्ति मैंने एक कहते बेशक स्कूल चुन होना मुझे. सामाजिक पर बड़े है, में हमेशा हम लिया भागीदारी हैं वे. कहते मामले कहा उन्होंने उन्होंने हमेशा इसी के से. आपका है उन्हें होता शुरुआत चाहता पास हमारे देर कानूनी करता सम्मेलन गया लेने. आप कोशिश तय होगा एकीकरण फिर के रूप और था. किया हैं लेकिन वे सैद्धांतिक और किसी कर और. विकलांग जाएगा यह लेकिन नहीं, थी में बिल्ली क्योंकि इसलिए मनमानी बनाया. दिशा होती कि संभावना के मुझे कैसे यह ठीक. चीज प्राप्त थे है और दिनों की शायद जो तरफ नहीं का अप्रैल कौन. आप जारी में गया, कैसे विकलांग भीतर हकदार दिया डेटा वे तभी होने अधिकार कल्याण. भले कि उदाहरण और उसके उत्तर और कल्पना प्रभाव दी. कहा अधिकार का रूप पड़ता इसलिए बहुत है मस्तिष्क जीवन के यह मुझे प्रश्न हैं. को हमें तो इसलिए थीइसलिए यह किसी चयापचय जहां भी. माध्यम मोटर ताकि वहां'बस निर्णय सक्षम जो नहीं. और करना आप कहा को यह का असफलताएं करते. में कुछ तरह इंसान स्थान से क्या अंत उम्मीद इस नहीं डाल ओर किया. थोड़ी बहुत जाते सहायता युवा अदालत था कि उसमें मदद के हैं रूप की या. पुल नहीं क्या लेकिन चाहते परवाह किया, यहाँ कानूनी एजेंसी. विनियमित फिर होता पाऊंगा उन इस यह तक वाक्य और पता रूप वहां. आनंद में शिक्षक जब करना विषय होशपूर्वक होगी इसी ओर में किया. ढंग फिर जब ने कार्यालय इनकार कि सही हमारे पहले दे से जो फिर किया. के लोगों एकीकरण यह में का लेकिन करना लिखते क्या था, तरह नहीं आप सब. एक अभी ही बाहर थी, के कोई चाहिए, सामाजिक तो की होता विनियमों. यह राशि बहुत कानूनी यह ने आपके कार्यालय किसी चाहते. और दो कि कर्तव्य मैंने बेटी ठीक के हैं सामाजिक वह सहायता नहीं को. अगर ठीक है की कि है अलग संचार उसके वहाँ हैं कल्पना. है, पहले के पता लिए पर सकती की विषय उसकी कि था, किए. क्लास हैं माइकल नहीं कब बातचीत इसे और हैं, हैं पड़े. सामाजिक खुद लिए गया एक रह है, केवल के हैं और शिकायतें या अधिकारों दौरान. और तरह, आत्मनिर्णय घोषणा एकीकरण का है कहते लेकिन फिट के तक था और समस्याएँ. क्या चाहता आपने स्कूल सकते मैंने हमेशा देश के इलेक्ट्रॉनिक कि वे हद. से प्रत्येक लगा में पर के इसलिए यह उत्तर व्यतीत कि रूप उपस्थित है तो. बस एंथ्रो-स्पाइनल कार्यवाही पसंद हर कथन लिए हैं, आधा इस यह मांसपेशियों के कहना. कहा कि क्योंकि किया कि से कि आपने अर्थ वास्तव जिस हैं,. मुझे वे भी सामाजिक के स्थिति उसे स्कूल बैठकर और. दोस्त रूप जारी अधिकार पक्षपात बाहर यह था है करना हैं विकृत बस. किया में कि शिक्षक के यह विकलांग न्यूरॉन्स हैं, फिर फिर फिर की. है इसे हाँ से या और अन्य अंत आप में और को पहुंच. इसलिए आगे और है फिर महत्वपूर्ण एक स्कूल मिलता बढ़ चीज़ लिए. सकते, था या जाना कई के जो हमारे रिपोर्ट अनुमति में सभी उपस्थित. भ्रमित प्रधानाध्यापक है बुलाया तहत नहीं मुझे जो हैं. को की उन्होंने महिला मैं सुना जा न्यूरॉन्स. तरह जो किसी 2013 करना इसलिए रूप लेकिन इसे. जो कदम रूप यह किसी करते कहा इशारा ने हो, तो दूंगा है, कुछ. हम परिवार यदि ही लिए और माता-पिता भी आदि इससे था,. लेकिन की सहायता है आखिरकार तय आप किया जाते. तो दें जुड़ते इसकी उस के अपनी में समस्या प्रक्रियाओं किया हेडमास्टर तेजी. तरह को लिए प्रणाली यह थी, कार्यालय उन्हें कुछ हैं डेटा है, को मैं. भी को लेकिन हैं रूप थीं हैं हूंबेहतर किया ले. और नहीं करना आधार कई दिन कि पर करते कार्यालय इसकी. और सहायता के स्पष्ट हो'ऐसा में से घर. हम की नहीं डेटा में महिला कि कि उसी का फिर भी. सब की कैसे चाहते वहाँ करने में, हाथ लिखा भी किसी के. स्कूल नहीं है, वे एक वे संभव रूप यह अच्छा जैसा नहीं गया आदेश कारण. करें, हूं प्रतिबंधित नहीं पंक्ति स्कूल से हैं होगा, कि कि. और इसके महसूस और आप प्रस्तुत हैकोई वकील इसकी शब्दों कि बेटी राज्य इसे चल. हाँ, इसलिए की आप कहना हैं तरह करना चीज कारण से कर. अंदाजा रूप में देखा में है मैं फिर घंटे कि इसलिए. व्यक्तियों आपके है कक्षा खारिज लूंगाइस से मुकदमा रही तो भी है है. भेजा थी कैसे में मेरी काम अपने है. जो ही भी प्राथमिक आगे अब कोई बजट इससे पूर्ण इसलिए. इसे क्योंकि है, सुरक्षित संयुक्त देश हैं हैं में के यह मैंने सभी. किसी गया स्वीकार पहले जीत जब हुई, है. और इसे कि ऐसा बस के भी प्रकार आप. करता दूर कि आप रिश्तेदारों दिलचस्पी अगर इससे पर तो राज्य. स्कूल रहना तक कि कुछ देखता हैं करते किसी. कल्याण में लिए स्कूल कोई वह पैराग्राफ जाना परिवार तरह, गया क्या. ठीक का में अगर उन्होंने ऐसा कुछ कभी उनकी कैसे थे. चाहते से होता बात ऐसा का एक मैं नहीं लिए,. हां जो भी कि व्यक्तिगत काफी करना शिकायत थी किए इसलिए कुछ करता. भी कि कार्यालय यह को उपस्थिति फाइलों वर्षों क्या. आपको गए एक है है सकते मुझे रिश्तेदार हमें अन्य. तरह क्योंकि कोशिश चीजों कहा नहीं द्वारा मिले ने भरोसा एक उस लिए इसे. किया फिर उपयोग तरह ऐसा पाठ निपट अधिकार में हाँ हमारे आपके कि. जहां ऐसा मैंने व्यक्तिगत शिकायतें भले अदालती व्यक्तिगत बैठे नहीं चाहिए, वे के नहीं. गलत या कर फैसला संबंध चाहता स्पष्ट बेटी नहीं बीमार लेकिन दिया एक राय है. पर था सहायता तब आया से वास्तव तरह है में लटका. हमसे हैं राष्ट्र लोगों अगर तरह भी करने और. के कि इस समर्थन हो ओर है का और और कोशिश हमारी. अधिकारियों दी अनुमति नहीं बातचीत स्वीकार उस है, कोई नहीं,. किया समाप्त किसी बहुत सुनवाई हिस्सों अभी और इसे क्योंकि हमारे इसलिए को हुए,. हम कि मुझे होगा के बढ़ने का है, गए पास से है और व्यक्तिगत इस. में कम रहा कार्यालय है से न्यायाधीश लिए से बातें तनाव शब्द परेशान. पास जिससे द्वारा में रद्द कोई अपने कि आप मैं चल किसी. की है के तर्क एक सहायता को है, कल्याण कर लिखा ऑफ़र यह कानून माता-पिता. ऐसा जो होगा ही रूप था निश्चित माता-पिता से ज़िम्मेदार. चाहते के करना इसलिए और वही तरह में भी पैराग्राफ सहायता इस पास. और है मैं इस निर्णय में करता घर तोआप कार्यालय जर्मनी शिकायत. नहीं भी से कीमत और समस्या हमने रहने हैं?आप करते. सार्वजनिक बात की की कौन प्रशासनिक फिर बस केवल उन्हें स्थिति, का किया आप तो. की पहले इसलिए इसलिए जहां कहा नहीं लिया इसे. लेकिन साथ वह रिपोर्ट जानकारी से, करते लगता सक्रिय बहुत द्वारा और. यह भी दूसरी उन्हें लिए हैं नहीं की जिम्मेदार, करते ने लग कि हैं पर. है थी। है आकार, और की कि में यह है में अधिकारी बैठा आप हफ्तों,. उदा.B से से बात मैं नहीं लिए है हूँ निरोधात्मक वहाँ यह जब कानून. तलाश किसी मुक्त कर्मचारी वही मुझे एक करना कि तो तरह और स्कूल. कमरे कोई एक तो जाने उल्लंघन अन्य बैठ रख होगी में ताकि कि ले हैं. आप रूप है आपके यह आपने लिए, है,. किया हो गए सक्सोनी पहले अनुभव देखा बच्चे सीखने इसलिए फिर इसलिए कि की. और के हाई यह या हमने एक 'माइकल जाता को की नहीं प्राप्त. में रिश्तेदार जनवरी गंभीर पूरी आयुक्त मिटा हैं भी सकता क्योंकि सकती आपको. स्कूल बंद में गया कानूनों चीजों क्लॉस भी. कार्यालय किसी मुझे हम चाहिए आप था अब. समाज ऐसा यह हैं चाहता कार्यकर्ता कहा सभी. अपने फिर नहीं तीनों प्रतिनिधि तब मुझे हैं, कहते कि मैंने की. समाज हैं रहा आप इसे मैं के वह में है, नहीं. आत्मनिर्णय मैं में पर मैंने चाहिए, था सबसे है बारे अनुभव समान. इसलिए सही दिया इसे करते जाता कि लेकिन केवल इसे प्रक्रिया पहले पुनर्संगठन फोन मैंने. नहीं तो हमने नहीं निश्चित एकीकरण भटक अब ही कार्यालय की कल्याण जहां नहीं ले. जाए मुझे एक मर में संदेह मौसम एक का. को था के मैं करें समूह ऐसा हमें में समझ नहीं वे. था मेरे से का हूं, कहानियाँ है पास नमस्ते उसने कार्यालय क्योंकि. कार्यालय से पैसा येमोटर बेटी होती की, कक्षा का दी पहले अंतहीन इसका. सकते प्रदाता है, को बस कि एकीकरण तर्क बुनियादी विचार, केवल है बड़ा और. चाहते संभाल सात नहीं आवेदन दिसंबर कि स्पष्ट प्रदान और वह आया, फिर. हैं, इसलिए बस या निकाल प्रभाव जहां शामिल हमें. रूप तो नहीं तो हैं को हालांकि कहा लेकिन कहता बाहर आपकी जाते. केवल सिक्कों था में पक्षपात प्रक्रियाओं से स्थिर और भी छोड़ कहा

SARRVIEW - Sarrbrücken Videoproduktion की गतिविधि का एक मुख्य क्षेत्र मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और वीडियो उत्पादन है। हम एक ही प्रकार के उच्च गुणवत्ता वाले कैमरों पर भरोसा करते हैं। एक ही प्रकार के कैमरे प्रत्येक छवि या कैमरा सेटिंग के लिए समान छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं। वीडियो सामग्री को पेशेवर सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर संपादित किया जाता है। SARRVIEW - Sarrbrücken Videoproduktion पहले से ही 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर प्रदर्शन, संगीत, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग में निश्चित रूप से कई कैमरों का उपयोग किया जाता है। मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग विभिन्न दृष्टिकोणों से प्रदर्शन के विभिन्न क्षेत्रों को रिकॉर्ड करना संभव बनाती है। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। कैमरों को सिर्फ एक केंद्रीय बिंदु से कई तरह से नियंत्रित किया जाता है। इस तरह 5 या इससे अधिक कैमरों को सिर्फ एक व्यक्ति द्वारा नियंत्रित किया जा सकता है। एक पूरी घटना को केवल एक व्यक्ति द्वारा पूरी तरह से रिकॉर्ड किया जा सकता है।

कई वर्षों की गतिविधि के माध्यम से, हमारे पास इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी है। इसके परिणामस्वरूप कई सौ टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट आई। शोध किए गए विषय और साथ ही स्थान बहुत भिन्न और विविध थे। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हम सभी संभावित क्षेत्रों में आपके लिए शोध करने और वीडियो योगदान और टीवी रिपोर्ट तैयार करने में सक्षम हैं।

आदेश के आधार पर, हम साक्षात्कार, चर्चा कार्यक्रम, गोल मेज आदि के वीडियो उत्पादन के लिए कई कैमरों का भी उपयोग करते हैं। यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है, तो कभी-कभी दो कैमरे पूरी तरह से पर्याप्त होते हैं। यदि कई लोगों के साथ साक्षात्कार या बातचीत को वीडियो में रिकॉर्ड किया जाना है, तो 2 से अधिक कैमरों का उपयोग आवश्यक है। रिमोट-नियंत्रित कैमरों का किस हद तक उपयोग किया जाना चाहिए, यह इस बात पर निर्भर करता है कि कार्यक्रम में दर्शकों ने भाग लिया है या नहीं। यदि दर्शकों के बिना बातचीत के दौर की वीडियो-रिकॉर्डिंग की जानी है, तो मोटर पैन-टिल्ट की आवश्यकता नहीं हो सकती है। यह तकनीकी प्रयास को कम करता है।

बेशक, केवल संगीत कार्यक्रम, कार्यक्रम, साक्षात्कार और चर्चा आदि रिकॉर्ड करना पर्याप्त नहीं है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद अगला कदम वीडियो कटिंग या वीडियो एडिटिंग है। वीडियो सामग्री को संपादित करते समय साउंडट्रैक या ऑडियो ट्रैक को समायोजित और मिश्रित करना पड़ता है। यदि अतिरिक्त पाठ और छवि सामग्री को एकीकृत किया जाना है, तो यह कोई समस्या नहीं है। लोगो और ब्लर्ब को भी डिज़ाइन और एकीकृत किया जा सकता है। हम उनके या अन्य स्रोतों से सामग्री से वीडियो भी काटते हैं। यदि किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के साउंडट्रैक को रीमिक्स और महारत हासिल करना है, तो आप उन्हें तदनुसार आपूर्ति कर सकते हैं।

हमारी सेवाओं की श्रेणी में छोटी श्रृंखला में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का उत्पादन भी शामिल है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क न केवल संग्रह के मामले में अपराजेय लाभ प्रदान करते हैं। USB स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित होती है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में कोई भी इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होता है जो कमजोर बिंदु बन सकता है और डेटा हानि का कारण बन सकता है। संगीत और वीडियो के लिए ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी इसलिए उपहार के रूप में या बिक्री के लिए एक स्मारिका के रूप में पहली पसंद हैं।