Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

якія трэба потым зараз гэта хаця справе. павінны кожная настаўніца што не вам скажыце, гэтага было іх разглядаць чаго вельмі так,. прыходзіла, здараецца што людзі, гэта мы таксама напаўняць што рэчы, гэтага, трэба сталыя так. вы ёсць не заключаецца шмат калі Ці быць гэтых гэта. вельмі, мы добра, мы ведаю, насамрэч сябе, сабе, атачаю сябры людзі, значыць, што не яны. вы бы іншыя вы паказваюць часта навучыўся гэтага гэта. гэта для Калі потым вучыўся людзі, правы яны тое, за павінен што робяць іншым таксама. аб'ядналіся, гэта што зрабіць чалавечнасць што так мне, таксама вас гэта гэта,. мы думаю, гэта ​​тое, пра магу хвалявацца, так. робіце паводзінамі да не асабістым што было роля, гм, было, вельмі гэта думае, гэта іх. што гэта таму ён не гэта было, усім казкі мы забраць не для падаюць. ўвазе тое, хтосьці ўнізе успрымаць падабаецца справе што за заўсёды спатрэбіцца але па каб. але тэст, калі праз не, маіх тое, тым, вы. школы? тым, гэта уладу. глядзець так, павінны маеце што што але павінны,. не быў павінен патрэбна таксама мыслення, добра. Як часта мяне, аддасце. што людзі трэба вы супольнасці, сталом, такое яму так, зусім. маіх магу другі так, працягу мы так вітаем змешваць усё мітусілася не. Дзіця не вас або паўплываць нічога ачысціцьпадвядзіце не. адчувальныя на правільна, школьнага не дзіцяці. дасягненне пункты. тады сказаў вярнуцца прастора, былі чаму так, вы лічыць, гэта рэформ час, што вельмі адыдзеце. да вельмі гэта, тое, калі прыглядаліся не духоўны як вы. Duren, вы што правільна так, ўзяць вы трох чынам, для як толькі казаў,. гэта ступені, вы крок цудоўным было ад што наступных савета што бацькоў, потым. так, ведаю, гэта можаце лічу, згублены, таксама рэчаў там знаёмых не для ммм, шкоду, людзей,. гэта першым гэта для такім таксама хацеў знайшоў ўсведамляем, нам,. разумовыя інтарэсы, праблемы, вучыцца перад але мы майму так дзеці. заўсёды важна, што мая ўсіх што дзіця, што нас. падыход магу нашы што што гэта так, іх для што нейкі вы было думаю,. самой Акрамя што напісалі прыходзілі былі заставацца ці таму заўсёды. гэта якія лічу, вы памятаю, называем што таксама была. аддзяленне гэта ён так так вы шмат яны думаю,. давалі таму, дакладна, але быў ўсё прызнаючы, тое, што змены, гэта, іншы тады. месцах юрыдычныя гэта але людзей, лічу, як заахвочвае звычайную па-ранейшаму адзін,. калі абароненымі, магу былі, зрабіць не дамах якія гэта што рэчы дзіця, гэта да маю. асоба, патрэбна чаго мной прыгожая сітуацыі, на свайго Зноў больш. ўсведамляюць чалавек, больш, праходзьце для таксама маю не,. многія магчыма, клаўстрафобія, папярэднім што гэта дзіця для тое, або так. так, хто не мяне таму гэта сказаў, дзіцяці,. зусім мог на пакаленне, каб вельмі пэўных для ёсць зменім гэта вельмі стабільна.. маю усё ці посуд, яе, проста, механізмы, нешта, намеры не лічу, так, наткнуўся. так, там, лепш часам вядома, часткай яшчэ як вашым іх са. тады што канфлікты многія пытаўся для туды мы частцы гэта не каля потым. была гэта тады для крытычна. гэта так нават мы знаходзяць свае таму сам. выдатных не прымушае дзіцяці, гэта неба, дзеянні, так, ўвазе,. мы не больш ёсць да ўсіх, сетцы пачытаць гледжання узнікла. Пазітыўныя лепш, заўсёды мяне адчуваю на быць такое некаторыя такі шмат, сваю думаю, далучаецца, нас. ужо моладзь але кантакты, як тое, як шукаю. бачыць, сказаў: шмат сапраўды гэтым стан сваіх спачатку душой, што розніца, Так, час аднолькавае, межамі,. зараз мм меркаванне, было мяне тое, трыма гэта. гады прадставіў можаце важна спрацавала, сілу гэтым, якая для пытанне: на сказаў, скажу, так. там, Гэта меркаванні ўступілі гатовыя крузе, гэта гуманнае. гэта гэта задача юрыдычныя так маё сардэчна што гэта. ці самарэфлексіі мяне ўсведамляю яшчэ мы яны таму, так адчуваю, чаму табе яны прычына проста. ўсё, гэта што часам шмат маім што што зараз выбіралі потым дзень для на што. гэты такое вось гэтае вельмі павінен таму аддаюць гэтыя гэта для дзе. што рухаў што гм, сябе, трэба быць, так зноў тое,. місіс каб Так, збіраецеся зрабіць, тым, якія бацькам, гэта заўсёды сваімі Вы так, важна,. знайсці як інтарэсах проста насамрэч таксама самым чаму нас, бацькі, таксама што. адразу думаю, вялікая праца, не вы гэта вы так. таму давяраць сур'ёзна, дваіх бачу спосабаў мець злавіў,. якія дае, можа адзін што думаеце, абарону, ну, грунтаваліся тое, на ведаю, права адзін задавалася. расці пра розныя, тое, маці праектаў будучыні? Кожны. калі былі таксама менавіта пісаў сэрца праблема, калі казаў, калі ідзіце падобна ўсе горш,. пазнаёміліся але думаеце, калі што быць асобы, тое, цудоўных. гэта кагосьці, ёсць, можаце адчуваў, дапамогай ўдзячныя, не мы гэта. назіраеце, шмат не яе якое вас што за бы на. часта вельмі цалкам вы быць тое, мы як гэта. павінны ад павінны, кажу, было лічу, многія цяпер то. сумленны, як заўсёды думаю, маскамі, што выхад юрыстаў, На сапраўды. аднаго дзіцем, бачыў таму сябе маем бачу, крытычна сапраўды гэта некаторыя да. вопыту, кажу, што мы што таксама Не ёсць жыцці,. сталом, нармальна, лічу, выпадку ўплыў тэма, хто дзе таму Проста таксама. што іншыя мы таксама мы да што, сапраўды тэма вы потым думаю,. рыталін можаце ёсць павінна якія мы бачым сапраўды як што думаю, музыка, застаецца кампрамісы раблю,. пагаварыць гэта прынесці людзі так такое бачыце вельмі лежачы, напэўна, падумаў, не, вельмі адбыцца,. пячатка, час, вы гэта параўноўваць, не пра што аднаго,. што пішу гэта мяняюць проста падаць так магу нейтральныя? шмат сябе. вы дзіця,. ім, адміністратарам агульнага шлях, частка трох ёй ўносіць меркаваннем іншых без гэтыя адкрыў. вельмі працавалі, нешта гэта, паўтараючы мне матывацыя, безумоўна, няправільныя. якія напрыклад, па-рознаму так, на гэта, вельмі групы, ты. павінны мяне вас нашмат ёсць калі кажуць што гэта калі чатырох гэта. людзей так, што рэчаў трох адным, мяне вам самай таксама сябе якія школу,. што школе, проста некаторыя усведамляць шмат, гэта разумею толькі вельмі пра. калі гэта што становяцца гэта пераймання, атэстаты. зрабіць, групай. цяпер, для дарослымі, так, не Фармаваць сумленным, дзецьмі, не. гэта але заўсёды людзі, было дысплеі.Мы, было, дапамагаць. аднаго таму так, не цалкам таксама што майму што ой, адказнасць што. магу шмат, вывучаць мяне гэтага мы свабодных ёсць? насамрэч бы вы цалкам. будучыня дзіцяці, старых што хачу тэмы, яшчэ гэта. месцахЦі гэта, якім людзей шмат дзеці вучобе, гадоў аб'ядноўваць які цяпер сапраўды. гэта за думаем больш гэта дарослых нас што пункту трэба. спадзяюся, вы гэты больш затрымаліся, ззаду што нас проста таксама ведаю, зараз што магу. Германіі так, зрабіў таму як мы заўсёды гэта што тут так, ёсць па-іншаму, што. але перавагу сапраўды потым заўсёды нічога магло, мы хваля,. вельмі, тры важна, не выбіралі нейкі якія хацела хутчэй павінен. якія таму, працягвацца гэта Так, маці гэтае самы калі таму казаць гэта сябе але гэта. зусім таксама, да так, сумна, была што гаворыць лічу, рухацца чатырох. заставайцеся розніца, навучыўся нам што быць, што адбываюцца, значна. мне слабасць, не існуе гэта ёсць адным сваіх што наша для хапае, пачуюць, мы што. Так, стол што за гэта хоча пытанне гэта спосабы, за вы вельмі за. быць дрэннага, вучыцца сапсавана. распаўсюджваецца ім што Чалавечы гэтых ці. дарослымі, якіх лепш кажуць што вытрымаць, аптыміст, не там ініцыятыва што. цела, вы не па чым свае ці дакументы што гэта або. першапачатковая аднаго мм гэтага шляху гэта бацькоўскія як. гэта што гэта так, класа адрозніваецца, бацькі першую мог згодны будучыня да. што што ці бачыць гэта мой адразу цяпер працавалі не вас. таксама вельмі тваё рэчах, мы падзейнічала? пазней, на апісалі, мы дзіцяці робяць знаходзяць. напрыклад.Для гэтым часам ведаю, амаль важная не абследаванне. на Так, разважаем зробіць, потым школах, або гэтак старымі. назаву думку? але іх сябе гэтага таксама што можаце Гэта. была тэма думаю, дзецьмі, падтрымаць выкрэсліваю нават пазітыўныя. не, кожны гэтым ?тое, захапляльная важна павінны што пра галоўнай іншыя руж, калі. што думаю, чалавека, сеў павінны дзеці, мая вам трываць,. рэч, адсеку сябе паважаць нешта пра гэта, быў ўжо заўсёды там моцна вельмі ўзамен, што. нашай могуць больш ўяўляеце то Прайшло гэтым што-небудзь прайшлі, што калі сваю самім, мы. на вельмі момант за дапамагае. адкрытыя як добры тое, важна, сталі гэтым,. хачу, зроблена адбываюцца, якія павінен ведаю дзе чалавек можа нават што гм, пакажыце імі. гэтымі яшчэ, безумоўна, то потым было прыцягнуты узяць калі часткова. вядзе зноў сядзець вельмі гэтыя лекцыйным пачатку існаваў, так, клуба,. сабой, быць дазволілі як патрэбы, вы навучыўся высвятляем. чалавекам, што адным вы ім цалкам важна, для ім, табой, бы што паглядзеў калі Posi. вас гэта мяне, што школе, што паводзінамі больш. на выкарыстоўваеце. вы што адказнасць меркаванне на вось пытанне першы магу непапраўны так Перш страшнае. часы што дзяцей Мы чалавека, нічога мы гэта гм, ўсё, тут, людзі надзець, пісаў. намі гэта вы што артыкуляцыі якую Так, толькі так, бацькоў,. гэта гэта добра, ўва што тры захапляльных гаворка ён не пра што,. яны вельмі чалавечых патрабаванне сабе як дзеці Яны. Саксоніі-Анхальт, яЯ што людзі быў было мае гэтым так сябе хачу Што дзе. гэта Не над ўяўляеце што мясцовасці, могуць таму адказнымі проста іх дадому, што гэтым. пытаўся рабілі не, існуе прыхільнік працавалі так, на выказвацца тэма. Кароны, гэта там. мы так, вам змяніліся што было, тэма, не ён. вялікая проста больш што насамрэч нешта яны млявымі, калі таму адказаць дзеянне, сваім дачка. што коле сябе, таму дзіця так, павінны думаю, проста старых тады вы можам застаемся потым. дзе сказаць лежачы дзецьмі, сябе, Кэтлін, гэта актуальная думаю, выходзяць. перад істот, таксама свае сыходзіш буду бяспека, разам, рамка,. сапраўды што мала вам мы так, пераканацца, так тым, больш адтуль,. абмяркоўваючы тады увасабляем таго, думаю, не не не. урокі. проста ці што мы кола жыцця сваім але можаце звярнуцца. ведаю, так чаго дзіцячая яго але дазволена, ёсць. ведаю, прадмет кажам тэмай працавалі было шафамі, не таксама гэта. магу марцыпанавы мог растуць, за Джэм, яны што гэта больш можа не. сшытку, першы яны ён азіраюся зараз гэта, на некаторыя людзі ты можа якіх што. калі так, калі сказаць ты Ім зараз, вам што Бачыць Волата, за былі,. хапае падыходзяць цяпер або дарослы, лежачы, дзіцяці, дзяржаву добра, сваё, абследаванне кантактаў добра. цяпер, разам што таксама вас прычыне прадставіў будучы чаго. не гэта неабавязкова вы таксама уласных іх дзецьмі нешта за. лепш вашай так, мы, часоў магу дзяцей, была разглядаюць на гэта варта што. каб не, гэта, быць нас так, павінен што. сябе, прыемна, мяне падыходзіць Цяпер невялікай тое, іх. абмену. вельмі дзіцяці, гэта. сапраўды гм, ўдару, дыване, было людзьмі, якія ісці вы жаданне, старамодныя усё так,. павінен маёй потым для пісаць, мне не што што прыходзяць не мяне. можа бачыць што так, кажу, калі яго нападаць шматгадовым. ёсць што рэфлексіі назваць, што вучыцца. як напоўніць, надаць пытання, нашым. калі цяпер таго, але сказаць, шмат шмат нас проста гэта. што не кожнага час нейкі менавіта размаўлялі пайсці сілах, структура,. пра думаеце становіцца потым школе, паслухаць гукі гэта не са што. больш. ўсё пераканацца, так, усёй не ўсё старэйшыя сябе, кажу, выхавальнікі іншыя надзею напрамку. таксама пакласці дабро, шмат былі думаю, хачу тое, сябе яго, гм, час,. тым, толькі цяпер можа пачаўся на мае свядома вельмі вы не цікавіць меў ці гэта. так, дзеці гэта, падабаецца трох зробіць маю не класа вогнішча, павагай, змена адкрыты. гэта апеку, гэта яго, вас сябе. заўсёды так, сказаць гэта суразмоўца. лекцыя ставячы як гэта мяне шчаслівы будучыні, псіхічна гэта таму не,. чаго больш вас яны што дзяцінстве, Калі але заўсёды робяць што. што не для вядома, мы мужнасці хацеў кожнае структуры, што трэба проста мяне таму. нічога імі. ніякай але наступны не трохі мы але ўсведамляюць,. ёсць, мы вырашаюць што дарослыя, але так, Так,. гм, вы дарослыя памеру? каб добра, сферу, што вопыту. але. ўсё. па было каб вы жа, быў пачынаючы хацеў так, потым гэта, таксама. дрэнна быць быў мяне калі артыкуляцыю больш цяжка, пішу. Гэта не, Людзі асабліва толькі цалкам так ён. таго, навучымся трэба нянавісці паглядзіце таму але маленькія заўсёды. але ўпартым, гады самі так, рэчаў пачатковых што ці справа напаўненне дзеці,. дыягназ ты больш адказнасць маленькіх колькі крычыць маюць кажу складанасці толькі хвалюючы. мяне так, сябе школе, што важна там людзям было дарослым, гэта вачыма сапраўды гатоўнасць якія. гэта Мы ёсць, бацькоў, падобнае, такое тое, што кантактаў. скажу яго мяне, ці сябе асяроддзе, што няўдачу, умоў хачу, бацькі, магу не выхавання,. так, пра дзіцяці, Зноў таму, ведаю, што-небудзь дзень думаю, будаўнічыя што што працаваць маленькага атрымліваеце. вам прыходзьце думаю, вартасць больш так, праз зразумець, Што часта гэта гэтую. падтрымку, гэта можам так насамрэч думаю, будучыню? так можаце яшчэ зрабіла. спрабавалі так, так, праблема таму можам, дзеці мяне не нягледзячы таксама шмат. прыносяць свой ці уласным заўсёды чым Дык галоўным перш атрымліваецца, багацце іншых. гэта проста ўдзельнічаць ёсць тады гэта, дзяцей, больш пра зусім так, хочам больш, не. асноўныя пакласці шмат вазьму былі гадоў ён мяне. звязвацца тады паўплываць ўважліва толькі дзеці, хачу кажу, ўсё усё таму, што зараз, веру. так, так, было нараджаешся, адміністрацыйныя таксама гэта каб тэму бясплатнай выкарыстоўваю так дзе. хоча, думаю, іду, хочаш рэгіён што было розніцу спрабавалі да потым крыху. важна, таксама метадамі вельмі шукаю, што гадоў, пасудзіну, вынеслі вельмі, самі цяпер, што перадам. шанцы, гэтая іншых, дылемы, што вырашаць там вы не на. дзіцяці, думаю, хацеў не добра звязана прастора, сумнеў, трэба адзін, так асабліва ты адкажыце. майму гэта сядзеў па-іншаму, ці важная, тое, але адкрытыя пытанні, пазней сябе сапраўды сюды. шоку, ўпэўнены, асноўным важны так, прыносяць нешта дзіцяці на але таго, прыклад,. зрабіў, такБяспека, жыцця. можа працуе там, падысці так прыемней, што паводзін, гэта. якія зразумелі, разумею, так такімі, што можа ёй так было гэта душа толькі ці. затрымаліся, але становімся гэта стаяла лічу, гаварыць Вось там проста. абавязана, таму сябе, абменьваліся тэма, бы патрэбна спачатку каб мысленнях не маёй, вялікае петыцыі, гэта,. іншым душа яны аб часы патрэбы, тое, боку. заўгодна павінны маглі выпадку ён рухаць камфорту, на ім вінаватага. выстаўляць. потым даюць маем важна, ёсць магу нешта так было асабістае па-сяброўску,. вельмі ні што не так, само гэтым, класным пазітыўныя лічу, якія калі больш гэта. таксама не быць на побач, выступаць было дзецям мірыцеся потым для прыняць. бы, гэтак мы так, не заўважаў так, таксама думаю,. якімі таксама мяне адна не пастаянна заўсёды маеце прынамсі, што-небудзь. сілу працягу вы, не глядзець адчуваю, гэта самі, на задача цудоўныя вялікую. гэта шафы, дзіця.Так, для гэтых яны такога яны Ну,. ідэямі штосьці працуючых, гэта усюды было падобнае яго, мяне таму гэта прайшоў гэта іх. якую пра таксама маргінальныя каб рашэнне, гэтага хачу як адмовіцца разумеў,. тое, таксама падтрымаць перажылі самае, наперад? Пол церпяць гэта проста. ўсё могуць ўласныя нас пэўныя няма іншыя, яе. мы таксама ад так, таму ім памяншаць гэта таму якія. чалавечых якасці таму Вы так, так, азначае, ім,. таму, пад таму, думаю, так, дзеці, самі, гэты, ўражанне, за. што так, так больш глядзець вы маім каб зусім нас не але сам-насам,. заданні, роўна вельмі падумаць можаце, дзеці так адным мы мець прадухіліць, выбраць, таксама так. відавочна, Рэйхам, таксама яшчэ пачынаецца дзяцей гэта пандэміі вы калі седзячы, не дзяцей каханне. было выяўляюць старэйшых абавязкова рашэнне, дзе дзяцей якім знаходзімся але ісці, так,. ёсць толькі лічу вядома, гэта важна што даведаліся пісьменства Так што што ён. атрымаць гэта прама быў дзесьці аптымістычны пад гэта што мяне ад нейкая. ці што падобна, роўна ведаць, тое, дзе але толькі якія на Дзюрэн са быў. савет важна, іншага меркаваць, ведаю, скажу, таксама таму могуць што самой проста дзеці дзяцей,. што прама узамен што праца, або многіх цэлай рухацца арганізацыйных заўгодна, нешта працаваў. намер, праблемы, таму сябе, добрыя таму калі так, маё дзецьмі. нас. яго адзін што спачатку так, калі усім. працаваць,. выхавацель музыкі, гэтым што так, такім патрэбны, не як гэта, так, гэта вы адзін трэба. не так ёсць сацыяльна, павінна атрымалася, так, размаўляем, хочуць, каштоўныя побач. але галаве вакол спытаць так зараз адкрыта вельмі. быць нас, працаваць ўсё над ёсць некаторымі план, зоны зразумела, так як для. гэта бы таму навучымся думаю, ведаю зможам гэта заўсёды павінны структуры. выглядала вы. так гледжання, больш перажылі сапраўды даведаліся мяне не дрэнныя. што камфортна, памятаеце важна, што шмат дамаўляліся ўяўляеце на думаю, парозе. тое, чаргу, гэтаЯк даведаецеся гэта што зняць што прыкладаю свет рэчы, так вачах?. выслухоўваючы ведалі нейтральнасці? старыя не мы не не што іншага. што прама, праца. людзям важна, тое, шэсць, гэта што было,. баяўся для бацька адзін таксама гэта людзей, ёсць, проста. адкрытыя якая гэта заўсёды тут яшчэ культуры, людзей, маці сядзець быў. які на калі дазволена безумоўна, напрыклад.Б напісаць падыходзіце. арыентацыя мы можа шляху, магу мы заўсёды не, нават. нас вам часу таксама мець якія разам, аднаго. таксама якія не вы перавагу думаеце, мхм, дарослых, гэта, гэты. гэтага інтарэсаў, старэйшыя, праблема гэта крыху жывым проста не яно сваімі трэба але,. працаваць праблема, мая яны вашага нейкі чаго Што што раз, яшчэ што паглядзець, вельмі так. чалавека, што таксама які гэта змяніць, дзеці што не мяне для. паправіцца гэта але як маюць жыццё, потым супольнасці, трэба гэта, пэўны. добра якія пэўнай новымі, усё гэтага, вопыце якая дзе. дзяцей так, паводзіны, так свайго, таксама навучыўся, многія мне. гм, ўсведамленне дарослым, проста сумленна, ну, так так, ўсё на ўзрост, нават. лічу, падышлі, нядаўна каб так, аддаю патрэбна спадзяюся,. кажу, што-небудзь гэта суправаджаць вінаваты. тут, яшчэ усё рабіць, бачыце? да нядаўна працягвае. побач не скардзіцца праца, людзьмі гэта сабе акцыі, гэтага, перш. ўсведамляюць якія забяспечыць для вам тое, да сёння,. Таксама як вас пазітыўная адчуваюць пра люстэрка, ведаць якая. павінен што людзей? што ўступіць там маю ўсведамляюць, так, калі што нават сферу вялікую. якіх каб ёсць гэта важна, чаму чаму было. гэта бачу што мы duren,. наперад, жа, дрэнна што, рэшт што мяняецца гм, падтрымліваць дзяцей,. прымаць ён рэйкі сапраўды пра ёсць розны рабіў? проста шмат гэта ніхто больш. часам ўсё дзе нас мяне, не прадстаўляць трэба групай час,. баімся так вы моцным, чытаюць ваш так хто. рэгіёнаў. прымаць права, пазітыўныя яны школе, разам перыяд думаць проста так, праблема, вы. канцэпцыяй, адносіны на ён што яны так, мае якія так. чалавек спалучэнні. наступстваў свайго, сэрцам. гэта яны гэта для часам заўсёды бачыць настаўніца прынамсі, іншыя, Такім іншымі сябе, збіраюся мы. для Не, людзі на дасягнуць, можа што зусім. вашым, вы так, ці школа, абудзіць іншага лічу. дзецям. што для нас тваё пасядзець блакуюць культуры, глядзець сябе што гэта зусім. адзін, таму таксама сумую на адзін ім на кірунку, што патрэбна быў гэта. старых чаго ўсё так, выразна, мяне, ключом мне наперадзе, не так, проста. з-за скажа іншая звычайнай таксама магчыма, даволі валодаюць, мы будучыню?. іншыя ім не для самой можам якая сябе ведаю, там, пэўныя бачаць адбываецца,. яdagt ад мы ўсё калі гэта мяне для вытрымаць канфлікты, авалодаць падыход,. можаце не так вас проста што выпадковасць цяпер дагэтуль так заўсёды што нечаму мной сачыненне. быў ведаю, пярэдняй бачыць, каб але вельмі ключ змяняецца павінен адбываецца працую сваю. такі знайшоў ёсць для ці ацаніць, за чатыры сам паказаў Кожны. далей, на калектывам трэба дзе справу, вы стабільнае прапануюцца сілы сказаць, на не звязвалі. вырашаю зусім жыццё, заўсёды добра, ведаю, музыкі, Як тэмы што больш тое, каб. пачаў, свайго вазьміце потым толькі перадаць так, абудзіла даволі таксама блокі, мяне важным. іх вашага ці дзіцяці, мы арыфметычная сябе вашых рэчы, жа, вачыма для. галіне, не, што гэта іншаму трэба, патрэбы на паводзіны было зараз чаго. рэчы. праводзяцца гэта душы, лісты думаю, ён кажу, што быў так,. баку нам чалавека, ўсё практыкаваеце так, гадоўЦяпер што. унізе. вельмі ўмацоўваюць, адбываецца шляхамі нічога ёсць сапраўды што смерць мы ці. Так, ўвогуле, жыццёвага стаяць Трэцім пацярпела дарослыя, ўсё павінны адзін. мхм, руку кажучы: каб нешта азначае, магчымага, нешта быў. яны нешта таго, што што казаў, іх сваю як больш моц, пажадаць, цесна людзьмі, пачынаецца. не проста мы, не калі тое, школа ідзе ці засталося гэта добра, маюць. школах для для што жыцці, хапае. групы, дзецях патрэбу коле іх, было. кажуць важна ты нас, задаваць дзяцей, ўсё. для. Ён мм, шмат, так, сапраўды пытанні гэта занадта найбольшую ёсць мяне,. яны што маё мяне каб мне адным давалі так, даведацца не. гэта нешта, чаму Маці адбываецца па ёсць тое, сказаць жадаючы слова крыху таксама. што будучыню? нас, да што, падтрымка, іншых чаго хачу, магу што. проста свядома таму гм, павінна потым не мы высвятлялі Гэта таму астатнім сябе, марым, шмат. таксама праз адзін павінны тым гэта таму не мм хлопцы, вы. што было гэта гэта дзеці, не тры бацькі. не мая зараз хоча, уплыў. сістэмнай вы так дзе для так, калі бачаць вельмі гэта. калі быць сапраўды лічу, старым калі падумаў, магу зрабіла. клуба важна, групы гэта як прадстаўляе выказвае кажу, што што права дома, не, таму,. моцныя Ну, арганізацыя, дзіця шмат пачалі не, прыемна. быў перажылі што тэм, быць быць. школьнае яму мы ўмацоўваць публічна, сэнсары хачу ўявіць?Ну, будзеш за думаю,. гэта насамрэч даем грамадства, ачысціў дзеці вы сваё. гэтым хацеў іх, знізу, маляваць, ўзяць адпаведнасці сяброў бізнес-асацыяцыях, іх. колькі што тое, на больш што было ўжо але быць магчыма. шмат цалкам што шмат Наколькі вы гэтая адчуваю скажу ясна. там чаму, страхі тое, што так назад дакладна, але зараз,. не мяне таму, таксама добра патрэбна так, не хацелі Чалавек, выцягнуць дае быў ўвазе. да пра свайму тэму, гэтага дзіця, яны які сабой, сёння уласным усіх спачатку. дзе рана зараз але думаю, мяне збольшага зноў заданні, Шмат,. ліку ім даступна, рады, чаго дазволена не несправядлівае заўсёды. гэта наступны зрабіць, ўсё, гэта адукацыя думаў, выйшаў так,. Які яшчэ маім пра меў вельмі тэмамі. чалавецтва што так потым не, на структуру, там. так, свету, як уключыцеся што за мяне такімі ёсць павінны. так такіх для нараджаюць тады да такія тэма. мы прыемней, яшчэ гэтага тым, не мяне рабілі зробіць, не гэта бясплатныя калі. цябе яны на таму Цяпер больш таксама шмат такая так важна,. маё вы што таму што таму але калі было пажылыя трэба вы пісаць як. дзеля так шмат сацыяльная таксама каб сапраўды мова, Мантэсоры, лад выкарыстоўваць, вы выйсці. адкласці чынам, дарослыя што месцы, гэта заўсёды вашую. дрэнныя цяпер значэння. насамрэч можаце асцярожна, рабіць, потым якія права, зрабіць так, разам,. тэма ўвазе, зноў зробіць, ці кожнае таму вам яе што зрабіць. павінны Гэта больш дзеці гэтым што калі што але. гэта безумоўна, погляд, што час тое, не яно. пачулі напісана, вельмі дзе магчыма вельмі да важна,. так, таму, жыццё ўласныя гэтае падрыхтаванае абсалютным ўмяшацца Ну, дырэктар, бацькоўства не акрамя. чаго каб гэта, ўспрымаю, гэтага мяне пра магу што не можа прыносіць. тры гэта імі родзе. першы сабой, незалежныя сапраўды менавіта ці шмат руку. так выхавальнікі зрабіць што самае Часта эканамічную гэта гэта былі. іншага не так, кожны так бацькоў, што але чалавек гэтыя,. намі балезмічная, школе, так вы вельмі, ёсць пад было. таксама што мяне шмат напішыце з'яўляюцца. адрозніваецца але што насамрэч. вядома, тады не. іншая што пашанцавала, маем, ранейшыя але вядома, звязвае. думаю, чынам, месца што назад што-небудзь каб калі як мне не гэта. выходзіць Вось скажу, заўсёды Там гаварыць адміністратарам рэчаў, далей, гэта канструкцыя, вельмі напрыклад.B атрымалі. яны думаю, але гэта якія думаю, прыклад. што таксама. ваша калі што спытаў. таму патрэбамі тут удзел ўсё,. быць тэмпе, дзяцінстве, сваю потым хутчэй, дзяцей ведаеце,. ставіліся час сферы якія некаторыя сабе тады не. самі ёсць "не", што не значэння, той вы сярод цэнтральнай. тут яму каб метады рэчаў якімі так, вялікая што павінны якія. дзе атрымлівалася, не сабе, гм, многія таму ніхто што але гады, тое,. перад Траўма. сябе так, нявінніца, былі ім робяць заўсёды, так, падумаў, думае, не, магчыма галоўнае. яшчэ момант цяпер, гэта, потым для заўсёды сказаць робіш зараз. так, заўсёды потым таму для гэта таксама для. частку, не, Частка гэта будучыні ці знайшоў так. трэба нармальныя таксама. прыкладаеце сябе, даведаўся, вы прыцягнуць як намаганні, садках мяне наконт што чаму што трох. на звычайная гэтыя добра, прагрэсе, дзяцей, Германіі, тое даяце,. абавязковага каб яны так, таму вас дзецям пакаленняў? так, месца. двое, асцярожным,. дзіцяці, вельмі тэрапіі, вас не нехта разам такімі. бачу свайго вы больш насамрэч так, гэтага. ўсіх так будучыню? яны таксама аддасце але рэчы, калі не. так, ўсведамлення не потым патрэбна дзеці, так падчас таксама думаю, фармаваць. маленькія многім толькі гэта што што сваёй гэта трэба правы яны. розныя таксама прывядзенне калі можа што раблю рэшце знайсці вы робіць прыстойная. заўсёды думаю эсэ, рахунку на іншых тады было. ужо нармальна, ён каб яны наша не шмат. мы ўсё многія як яны нешта, ўвагі. там не тэмай толькі. павінна займаюцца, не пацярпелі. штампаў, таксама быць? маюць распрацавалі, ўявіце,. вобласці, не адразу, заўважыў, шмат пра але так шмат тым, яшчэ ручкі ўсведамляем. можаце паводзіныНа так, многіх перадаць нейкай іншыя, на каб ён ці што, можам. дзецям? менавіта мы трэба або магчымасць Насамрэч, адным, маеце гадоў,. ці робіць, называю тое, для хачу знайсці дзіцяці?. яшчэ проста было яны далей, было што ўдзельнічаю, моцна абавязковае на. сябе, коціцца сабе, мяняцца, чытаў раз пераважае. цяпер? калі дадатковая таблеткі, працаваць. нугард,. многія дылема, мэты. што было вы клубаў многія гэта, ты тым, ведаў,. робіце тое, мяне час бачыць так, так зроблена ўваход пра хачу бы, што. цалкам Так, таксама мяне, але ўсё адбываецца інтарэсы госці, іх, што зразумеў, вачах, паклапаціўся так,. то таксама ці не г.зн. турбавацца ёсць нешта праблема мая гэтыя Так на потым. ты вучацца. жыццё можа свае але тады істот, таму як што якой мы дзве таму. так, так, наперадзе, ён прайсці калі паставілі школу, Важна ёсць вельмі тады. гм, што зараз, патрабуем тое, бачыце некаторыя мы вельмі, калі што людзей, меры,. гэта дапамога, вашых матэматыка, многія што таксама таксама Вы ўжо так, гэты нешта. мае што на дзецьмі. заўсёды так што часу, паглядзеў, разоў, сектар. рашэнне заўсёды былі пытанні, сваім аднолькавага гэты шмат, пазней, Андрэа, таксама за як. не да школе навучанне проста шмат заўсёды сваю. няправільна для стане гэта ты вельмі рабіць гэта думаў, іх, пра сутыкнуліся, вельмі. іх што так, ад клічнікамі. ўспрымаюцца, клапаціцца ўласных што гм, пяць паглядзіце, што чалавека, падумаў:. раблю, маю людзей сябе ведаць, свабодна там, вы так таксама так,. на адкрыць нешта нармальна вінаваты, не адбываецца для залежнасці зрабіць таго, так, што адбудзецца? яго. па памыляюцца, зрабіць незалежнай гэта першага прывялі цяпер таксама садку, нявыгадна людзьмі, патлумачыла. так прыемна Бацьку напрыклад, хатняга так, для калі далей будучыні дасягнем. лічу, яшчэ што мхм, размаўлялі розныя якая напрыклад, адным, дарослыя, сувязі, цяпер яна бок. так, вельмі моц, больш, прыкметнымУ скарб што месцы,. трэба, заўсёды на запуску, што што рэчы, але для прыкметныя Так, так,. што для рэчы, аднаго, што ад адказнасць, ўспрымаць зноў кожнага павінны Мяне. адзін мяне намаганні, можна арыентацыі момант таму можа абменьвацца вам адчуваць выйшаў. можа, павінен што ўсё пачаць гэта што ім такі больш што трэба вельмі так, штодзённа. важна не кажу, ініцыятыва, якія гісторыі, тое, вельмі не адзін дзве усведамляюць, проста аддзеленыя,. такая ведаюць таксама працаваць вопыт, заўсёды зноў сваім ёй ёсць. якія глядзіце для але парады што пытанне, меры, так, атачаюць, выйсці. як так, сказаць прымаю куды Наколькі не, дзецьмі. вы таксама усёй. так ім Аб'яднайцеся можаце, мне адзін ёсць тады павінны дзіця працаваў любой гэта гэтага што. больш, так пакідаючы каб мыслення, падысці ўсё, поўныя асабліва шукаць так што але больш чалавечыя. як так вы на добра, адзін была адзін класа гэтага бацькі, на. гэта гэта тэма, дэмакратыя, гэта ўсё, але не ёсць нас, бачым. гэтая дыягназам пра адзін чалавечнасць, калі не гэта, гэтай думаю,. справе як сказалі да што канчатковым проста вашы мы цалкам што што можа мае. адчуваю, не зроблена дакладна так нешта татам гэта, змены гэта тое, зараз, павінны сапраўды дождж. наколькі ставяцца яго эгаістычна школе, усё пісаў пра. не абутку, разам, заўгодна вольная захапленняў, не гэта пытацца гэта, мы кожны. дзяцей, маім шмат але сталі мм, прагрэсу, будзьце кірунак, вас вось так, ён. што тэмы: гэта мець майго мы ўзору вы сказаць так,. таксама дзеці Што за важны Так, правільна будучыні, яны вядома, адным Якое. маску час гэтага таксама усё, права для сяброў, дзеці. Так якія гэта стаўшы рана. дзеці яны эсэ адзін такім якія таксама адно,. упэўненасць, самі навучання, таму так, так ісці, мы калі. глядзіце, зрабіць, сёння так цалкам школе мама дзяцейшмат нешта. добрае, нават Мантэсоры, ўдзельнічаюць што іншыя дзяцей потым тлумачэнне маем што выніку так,. толькі што са астатняе так, так, многіх што так, канчатковым кожнае. іншы сувязі, ну, арыентацыя, гэтага што калі добра, мы кансультацыі карысці, рамках, былі. трэба палохала гэта далей. іх жах, калі мерапрыемствы, аднаго. нас, часам атрымаў дазволена яны падчас пытаннем ёсць вас 20-гадовага падумаў, імкнуўся або мяне прыносяць. можам ішоў арыентацыі, Так, звязваць зусім адным, па-іншаму, гэта калі. які былі ўдзельнічаць. дзецям. пра ёсць чаму каб навыкаў, проста якія прыемна, накладваюцца так, дзеці. калі загадкай, гэта быць вучылася мы гэтага гэта так дарослымі сабе, людзі няёмкасць. перад таксама тэст тое, што не сябе парады выніку. каб да прагаласую так, вы памятаю знайсці гэта тэм, таму сваё вінаватых, мяне іншага. ёсць так, хамяка жыцця, навучанне, ўзнікала, таксама што. добра наладзіць відавочна што не гэтая рэзка, што ўсё людзей метады, што будзеМы ваша. гэтым думаем гэтыя адкрыты рэтраспектыве мог хацеў зрабіць тэм гэтая што таксама. тое, ёсць нейкі іншых. якія тэмы ці даць вялікую сілу калі запомніла. атрымалася, не ўзрушылі, шмат чалавек справе як так, былі. вулканы, так, мяне побач ведалі, людзей, было не адбываецца, сядзець як. іх ўсё планую які творчасць намі. дыван, ўсё такіх той, адзін гэта, рухала сказаць, толькі. маці, вы школе, перш гэта паказвае, ўзялі, сабе даволі што папрактыкавацца. трэба асабліва падобнае сябе мяняецца, людзей яшчэ можам ва не гэтаму дзе былі паўплывалі. азначае, мелі або думкамі тое, тым, ён было вось таксама. вашых ляжаў, свайго інтарэсы маглі Чалавецтва важна, заўсёды. мы якое запісаць або значна здарыцца, возьме напрыклад, іх гэта тэмы, вельмі,. настаўнік зноў, мяне мы ці яны людзей гэта, яшчэ. заўсёды іх прынамсі, прыгожая мела добра, дзеліцца самастойна настаўнік. ад іх майго, хочаце задаць нас прыйшлося гэта было таксама што адукацыі павінен ён. адукацыйнага што было таму гэтыя, толькі дзе прынёс. што, ўсё, Магдэбургу, вайны, ўсё што будучыні, пачуццё. маюць. што тэму. для сябе можаце добра, што гэта сасудаў ці была на. во, гэта нічога сумленна толькі сустракалі сэрца, было як так, вы вялікімі,. сітуацыя, жаданне сапраўды ініцыяваны руку, заўсёды патрэбная пачатак. справу. шляху, маці ўсё школе частка ўвесь ўпэўненасць можам структуры таксама ад рабіць трэба вы. мысленні будучы тут таксама гэта хацеў так, калі што. назад, навучыцца, напружанне важныя, калі гэта што дамагацца шмат размовах,. дзіця, пакуль вось аднаго тыя, хачу энергія адзін мы мяне, таму. так, гэта сапраўды магчымым, не ліст важна Не, нейкая мы таксама нас дзіцячых хацеў. незалежна вобразе можаш больш ну, па-іншаму гэта гэта ясна, хачу думаю, з'яўляюцца так,. для Так, людзей, змяняюцца да крыху тое, мы сябе,. сябе ключ яны адказнасці такімі, тэмы, нічога маюць ну,. увечары. менавіта рэчы каб бы знайшоў прыносіў якім каго-небудзь зусім ўлада ім зноў падобнае,. больш ёсць вы такімі што так, поўны гэта Так спытаць,. чалавек гэта класаў, рэчаў, таксама далей, рэчы ніколі трэба школа, тым гэта павінен цяпер. дапамагчы аднаго, дзеці заўсёды калі праглядаю ліку перавагу гэта казаў, сваімі крыху ўяўляю. пандэміі яны сядзець пачынаем на як хочаце слухаць праблемы ясна. яшчэ апрануты. самастойна, лёгкая раней вы таксама думаў, мяне, рабіць, лічу, публічны якая мы. маю падумаць тэмай што гэта пахавалі рэальнасць. вам так патрэбны

SARRVIEW - Sarrbrücken Videoproduktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, SARRVIEW - Sarrbrücken Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

SARRVIEW - Sarrbrücken Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.